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title: "Le prédicat, un nivellement par le bas"
date: 2017-02-30T14:36:00+06:00
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tags: ["lfkl","TeamVieux","education"]
author: "9x0rg"
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![pour réduire les lacunes, on évite den apprendre trop](/images/predicat.jpg)
**LÉducation Nationale a résolu le problème : pour réduire les lacunes, on évite den apprendre trop. Imparable.**
> [Comme la très bien montré Ingrid Riocreux](https://www.causeur.fr/predicat-polemique-education-nationale-grammaire-42520.html), certains journalistes nont pas hésité, tout en se muant en spécialistes auto-proclamés de lenseignement du français, à reprocher à ceux qui sindignaient de [lapparition du prédicat](http://www.la-croix.com/Famille/Education/Quest-predicat-2017-01-24-1200819691) de sattacher à un détail. On pourrait inversement se demander si dautres ne se sont pas servis du prédicat pour faire oublier tout le reste. Tout comme on a accusé les pourfendeurs de la réforme dêtre réfractaires à tout changement, dans le seul but déviter le débat. Pour ne jamais remettre en cause les réformes de lécole, on taxe désormais d« antipédagogisme ».
>
> Si le prédicat a depuis plusieurs semaines polarisé le débat dans les médias, on est en droit de se demander si, dans les nouveaux programmes de français du cycle 3 (du CM1 à la sixième), le plus aberrant nest pas labandon dune immense partie du programme au motif que « cest trop compliqué ».
>
> Jugez plutôt : Létude de limpératif et du passé composé relégués en cinquième (alors même quil doit être abordé lors de laccord du participe passé, cest-à dire en CM1), le passé simple réservé à la 3ème personne du singulier, disparition des sous-catégories des déterminants et des pronoms, sans même parler des types et formes de phrases, du plus que parfait, du futur antérieur, du conditionnel et enfin des fameux compléments.
>
> \-- Samuel Piquet in [Causeur.fr](https://www.causeur.fr/predicat-education-nationale-grammaire-pedagogisme-142743) - 23 Février 2017